八年级上册语文《观潮》教案
渐渐的,潮过去了,消失在()的地方。 (学生分四人一小组讨论,然后选派一代表报告) 3. 师生共同评价 七、结束语 八、板书 观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传 人教版八年级上册语文《观潮》教案3 。
1、八年级语文上册第28课《观潮》教案
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道两大多高。
2、钱塘奇观天下传,前面三句话是什么?
闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
3、《观潮》教案方案设计
（学生分四人一小组讨论，然后选派一代表报告）3．师生共同评价 七、结束语 八、板书 观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传
4、北师大版小学五年级上册语文《浙江潮》课件【三篇】
闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传 作业设计: 预习《浙江潮》 课后反思 第二课时 教学内容: 学习《浙江潮》,并与观潮作一比较,体会它们的不同。 学生学习过程: 一、导入: 上节课我们学习了《观潮》,
5、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色。
6、《观潮》这篇课文里的闷雷滚动是什么意思?
意思：雷声不断在大地和云层中间来回反射，形成“轰轰隆隆”的滚动的感觉。形容潮水像天上的闷雷，低沉而有力量。原文：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
7、观潮这篇课文里的闷雷滚动是什么意思
这里是形容潮水就像天上的闷雷，低沉而有力量。《观潮》中“闷雷滚动”原段落是：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出。
8、四年级《观潮》课文原文
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
9、午后一点左右从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动这个比喻句中你体会到.
这是一个比喻句，将“隆隆的声音”比喻为“低沉的雷声”，生动地描绘了潮水复天归地的特点。比喻句：比喻句是一种比喻，用简单的、具体的、生动的东西代替抽象的、难以理解的东西。摘要明喻的基本结构可分为三个部分：本体。