繁星131表达了诗人怎样的情感?
繁星131表达了诗人热爱大海的感情。在这首诗中,诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆。诗人由大海联想到星光与花香,这些都是充满诗情画意、无比美好的事物。原文：大海啊，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里。
1、《繁星131》表达了作者怎样的情感?
繁星131表达了作者对大海的赞美之情。作者对渔民生活的了解，以及对包括渔民在内的劳动人民的赞扬。如果对生活缺乏热爱，和细心观察，就不会发现细微而美好的事物，出自冰心的诗集繁星，这本诗集集结了冰心的短篇哲理诗，每首。
2、繁星一三一表达了怎样的情感
《繁星(一三一)》表达了作者对生活的热爱，如果对生活缺乏热爱，和细心观察，就不会发现细微而美好的事物。出自冰心的诗集《繁星》，这本诗集集结了冰心的短篇哲理诗，每首短诗篇幅短小而意味深长，明白晓畅而又情韵悠长。《繁。
3、繁星131表达了诗人怎样的情感?
《繁星》131这首诗，诗人通过描写面朝大海时心中的感叹和概叹，赞美了大海的广阔与博大。
4、《繁星 一三一》这首诗要怎样的?为什么?这首诗表达了什么感情?
这首诗以写繁星的方式，表达了诗人对逝去的爱人的思念之情。繁星的数量是很多的，然而能与自己的爱人相关的只有一三一颗，这也表达了诗人对于爱人的深情之情。繁星的光芒照亮了黑暗的夜空，但是它们的燃烧也是有限的，与此。
5、四年级下册语文第九课繁星(一三一)表达了作者怎样的情感?潮_百度.
《繁星(一三一)》全文与读后感赏析 大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里 没有你波涛的清响？冰心从小受到大海的陶冶。一九○三年到一九○四年之间，诗人三四岁时，其父奉命到山东烟台创办海军军官学校。
6、四年级下册语文第九课繁星(一三一)表达了作者怎样的情感?潮_百度.
繁星(一三一)表达了作者怎样的情感 作者把繁星比作母亲、朋友，并和他们谈话，她感觉温馨、甜蜜、惬意。在作者心中对繁星的热爱 象征着对光明的追求、对故乡、母亲的眷念。
7、冰心的繁星131作者表达了什么?
繁星131这首诗，诗人通过描写面朝大海时心中的感受和概叹，赞叹的大海的广阔与博大，抒发了作者强烈的赞美之情。
8、繁星(一三一)表示了作者的什么思感情?
它表达了作者对生活的热爱，如果对生活缺乏热爱，和细心观察，就不会发现细微而美好的事物。
9、繁星一三一诗人连用三个问句,表达了什么的情感?
这几句诗连用三个问句，用了排比和反问的修辞手法，表达了对大海的喜爱与赞美之情