小学二年级上册《坐井观天》教案
青蛙：天不过井口那么大，还要飞那么远吗？2.出示：青蛙图井口那么大天有多大 小鸟图无边无际大得很哪 小鸟话，进行语言训练。(1)出示：“天无边无际，大得很啊!”（2)复习“无边无际”的意思，从哪里可以看出。
1、二年级寓言《坐井观天》教案
分角色演《坐井观天》，初步理解其寓意：目光短浅，固执己见是不可取的。教学重点：认识生字9个，积累词语7个，正确描写“井、沿、那、际。”教学难点：分角色演《坐井观天》，初步理解其寓意：目光短浅，
2、二年级上册《坐井观天》教案
看来“坐井观天”这个词是不好的，贬义的，古代这个故事中的青蛙因为生活的范围小，看到的东西少，见识就少，又不相信别人，自以为是，连天大得很这样的简单问题都弄错。而今天我们这些小青蛙真勇敢，敢于站出来为青蛙。
3、《坐井观天》教案
5.小结：这篇课文是一则寓言，它通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远;看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天，就是指青蛙坐在。
4、二年级语文教案《坐井观天》
二年级语文教案《坐井观天》1 教材说明: 这篇课文是一则寓言。讲的是一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。告诉我们思考问题和认识事物要眼界开阔,不要受自己已有经验的局限,才能正确全面地认识事物和反映问题。
5、坐井观天教案
坐井观天教案 一、教学目标：学会本课生字、新词，着重理解《坐井观天》"大话""无边无际"等词语的意思。理解课文内容，懂得《坐井观天》这个成语比喻什么。分角色正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学。
6、小学二年级语文《坐井观天》公开课教案设计
读了“坐井观天”这个成语故事，你知道了什么？（引导学生小结。）老师归纳小结寓意。明白了“坐井观天”的意思，你有什么想法？谈话：希望小朋友们在今后的学习和生活中，积极参与各种活动，多用眼睛去看一看，
7、二年级语文上册《坐井观天》的教案
（板书：坐井观天，见识短）读前质疑，读中解疑，读后感悟 以读为主，从“粗读”到“细读”，通过不同层次地读，层层深入，理解课文，体会祖国的语言文字。先在读中找出质难点，然后在读中解疑，并通过反复朗读解决课文。
8、小学语文《坐井观天》教案及逐字稿
小学语文《坐井观天》教案及逐字稿 《坐井观天》出自于人民教育出版社二年级上册读本。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓。
9、小学语文二年级上册《坐井观天》微课教案
能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意思。懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。教学准备：教师准备：生字卡，小鸟、青蛙图片，课件。可是准备：1课时 教学过程：一、复习导入 （出示。