古诗马诗的作者
《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现 *** 属比体。其中，马诗的第五首已选入北师大版五年级上册。
1、李贺的马诗写作背景是什么?
李贺的二十三首咏马诗，全都写马，以短小的篇幅，勾勒了马的形象。例如“其四"千里马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质： “向前敲瘦骨，犹自带铜声" “其二十三”则嘲讽封建统治者弃置好马，而只养一些无用。
2、李贺的马诗写作背景是什么?
作者所处的贞元（785～805）、元和（806～820）之际，正是藩镇极为跋扈的时代，诗中“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，作者希望能扫除战乱，建功立业，但终是不被赏识。对马有所偏爱的。
3、马诗(唐)李贺其五的译文
马诗二十三首·其五 唐代：李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我的骏马。
4、李贺的诗(小学课文)
雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报得黄金台上意，提携玉龙为君死。
5、根据六年级上册李贺写的《马诗》写意思
三、四句借马以抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？《马诗》其一云：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦襜，谁为铸金鞭？”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的。
6、马诗是李贺在什么时期写的诗?
亦有用才之地，但尚需惜才用才之主。这是李贺马诗的基本意旨。李贺在其短暂的一生中，一直怀有建功立业之心，为此，他甚至宁愿投笔从戎。但这一理想终难实现，所以他的诗中总会有一股郁郁不平的悲愤之气。
7、马诗这首诗词的每一句是什么意思
其表现 *** 属比体。其中，马诗的第五首已选入北师大版小学语文五年级上册、苏教版小学语文六年级下册以及人教版小学语文六年级上册。[1]中文名 马诗 作者 李贺 年代 中唐 组成 二十三首 表现 *** 比体 。
8、三年级下册古诗文,如:马诗
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。65.《马诗》唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。以苏教版语文课本为准! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起
9、李贺《马诗》的写作背景是什么?
出处：马诗二十三首·其五 李贺〔唐代〕原文：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。什么时候才能给它戴。