幼儿园中班教案《睡莲花开》科学教案
师：请每组的3个小朋友分别选择一张不同的纸，折睡莲，然后同时将睡莲放进水中，仔细观察谁先开花。在比赛过程中，要注意观察“睡莲”在水中“开花”时的细微变化，比较不同质地的纸在水中变化速度的差异，并将观察结果填写。
1、中班教案:睡莲花开
中班教案:睡莲花开1 活动目的 通过实验了解“睡莲花开”的原因,发现其中的奥秘。 观察“睡莲花开”的现象,培养仔细观察和探索的习惯。 活动准备 物质准备: 每3人一组,每组一盆水,若干剪刀和质地不同的纸(图画纸、毛边纸、蜡光纸)。
2、幼儿园大班教案
幼儿按规则配对,看看谁找得快又对。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标 1.通过实验纸吸收水会张开,让幼儿了解"睡莲花开"的原因。 2.乐于参与活动,养成仔细观察和探索的习惯。 活动准备 1.每桌一盆水,剪刀和质地不同的纸(蜡光纸。
3、求一篇幼儿园中班科学领域《樱花》详细教案!谢谢
（1）出示一纸制含苞待放的睡莲。小朋友们想一想，这朵纸做的睡莲会在沙里、土里还是水里开放？（2）教师把纸睡莲分别放入装有沙、土、水的盆里。看、水中的睡莲怎样了？（3）念儿歌：(师)睡莲睡莲哪里开？（众）。
4、[幼儿园教研工作总结2019]幼儿园教研活动记录
由许秋妹老师开展大班美术活动《水墨画--荷花》,罗娟老师开展大班科学活动《睡莲花开》。两位老师通过教研感受颇多、经历多多、收获多多,学会了反思和调整,设计教案的能力和执教能力得到了有效的提高。 3.开展师徒结对活动,提高新教师业务。
5、金牌阅读文言文九年级目录
(一)冬天,春天 (二)睡莲花开的声音 (三)绝唱 (四)母亲的目光 (五)藏羚羊跪拜 (六)写给秋天 (七)柳 (八)玉兰花的记忆 (九)怒绿 (十)又见红叶 (十一)感谢生命 (十二)访兰 (十三)明月水中来 (十四)感悟春天 (十五)人格—。
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