刻舟求剑文言文停顿
1. 文言文《刻舟求剑》正确停顿 用空格代表停顿，大体如下：楚人 有 涉江者，其剑 自舟中 坠于水，遽（jù）契（qì）其舟，曰 ："是 吾剑 之所从 坠。"舟止，从 其所契者 入水求之。舟已行矣，而剑不行。
1、刻舟求剑朗读分段(文言文)(每句一处停顿)
楚人/有涉江者,其剑自舟中/坠于水,遽（jù)契(qì)/其舟,曰：“是吾剑/之所从坠.”舟止,从其所契者/入水求之.舟/已行矣,而/剑不行,求剑/若此,不亦/惑乎!
2、刻舟求剑文言文朗读停顿
1. 文言文《刻舟求剑》正确停顿 用空格代表停顿,大体如下: 楚人 有 涉江者,其剑 自舟中 坠于水,遽(jù)契(qì)其舟,曰:"是 吾剑 之所从 坠。"舟止,从 其所契者 入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
3、刻舟求剑文言文么咋么停顿
楚人/有/涉江/者，其剑/自/舟中/坠于水/，遽/（jù)契/(qì)其舟/，曰："是/吾剑/之/所从坠。"/舟止/，从/其/所契/者/入水/求之/。舟/已行矣，/而/剑/不行，求剑/若此，/不亦/惑乎！如果我的答案。
4、给《刻舟求剑》的句子划分节奏
楚人有涉江者/其剑自舟中坠于水/遽（jù)契(qì)其舟/曰/是吾剑之所从坠/舟止/从其所契者入水求之/舟已行矣/而剑不行/求剑若此/不亦惑乎 /就是划分 参考资料：团队：我最爱数学 。
5、刻舟求剑文言文节奏划分
在文言文里，就要将两个单音节词分开来读，而不能错把它们当成一个词来读。 例如：“可以已大风”（《捕蛇者说》）中“可以”是两个词，不同于现代汉语的能愿动词“可以”，所以在朗读时应这样停顿：“可/以已大风。
6、文言文停顿题目七下
4. 【语文凤凰出版社七年级上七年级下的所有古诗和文言文】 七上:郑人买履,刻舟求剑,次北固山下,赤壁,浣溪沙,幼时记趣,十五月望月,水调歌头,三峡,早春呈水部张十八员外,西江月 夜行黄沙道中,秋词,以虫治虫,梵天寺木塔,狼,迢迢。
7、文言文乘船停顿
3. 刻舟求剑如何停顿 楚人/有/涉江/者,其剑/自/舟中/坠于水/,遽/契/其舟/,曰:"是/吾剑/之/所从坠。 "/舟止/,从/其/所契/者/入水/求之/。舟/已行矣,/而/剑/不行,求剑/若此,/不亦/惑乎! 译文: 有个楚国人。
8、刻舟下求剑文言文
1. 刻舟求剑文言文 【原文】 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!译文 【译文】 有一个渡江的楚国人,他。
9、客舟求剑文言文
1. 刻舟求剑文言文翻译 【原文】 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 译文 【译文】 有一个渡江的楚国人。