桃花源记读音全文朗读
桃花源记（táo huā yuán jì）。陶渊明（táo yuān mínɡ）。晋太元中（jìn tài yuán zhōnɡ），武陵人捕鱼为业（wǔ línɡ rén bǔ yú wéi yè ）。缘溪行（yuán xī xínɡ） ，忘路之远近（wànɡ 。
1、桃花源记读音全文朗读
桃花源记原文如下：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从。
2、求《桃花源记》的全文朗读节奏。
晋太元中，武陵人/捕鱼/为业。缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。渔人/甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光。便/舍船。
3、朗读桃花源记全文?
桃花源记原文朗读
4、《桃花源记》原文与翻译
《桃花源记》原文与翻译 《桃花源记》用生动形象的语言,曲折回环、引人入胜的故事描绘出理想社会,给读者留下了深刻的印象。 《桃花源记》原文 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂。
5、《桃花源记》怎么划分朗读节奏?
晋/太原中,武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便。
6、《桃花源记》的朗读节奏划分是什么?
东晋文学家陶渊明《桃花源记》晋/太原中，武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。林尽/水源，便得/一山，
7、语文 桃花源记
他生活在东晋末期战乱纷乘的环境里,中年以后他长期隐居农村,对农村的现实有更深的了解,对人民的愿望更有了切身体会,于是构想出他心目中的理想社会——世外桃源。在这个社会里,没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人各尽所能地参加劳动,
8、桃花源记朗读可以加哪些动作呢
您好，桃花源记是一篇古代文学名篇，朗读时可以适当加入一些动作，以增强朗读效果。以下是一些可能的动作：1. 手指轻敲桌面或拍打手掌，以模拟敲门声或船桨声，为听众营造出生动的场景。2. 拍打胸口或手心，以表现主人公的内心。
9、桃花源记中 诣太守,说如此中 如此包括那些内容?
如下:渔人向太守报告发现了一个“世外桃源”，讲了发现的经过，讲了那里的自然界环境、社会风尚，讲了桃源人的生活状况，讲了自己与桃源人的交往，并说明归途中做了标记，要求太守派人去看个究竟。满意望采纳，谢谢。