学弈朗读原文拼音版
学弈原文拼音版如下：xuéyì【xiān qín】 mèng zǐ 学弈【先秦】孟子 yì qiū，tōng guó zhī shàn yì zhě yě。弈秋，通国之善弈者也。shǐ yì qiū huì èr rén yì，qí yì rén zhuān xīn zhì zh。
1、学弈的朗读?
学弈的朗读是，亦秋通国之善奕者，也使弈秋诲二人弈棋一人专心致志，惟弈秋之为听一人，虽听之一心以为有鸿鹄将至，思源弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智，弗若与曰，非然也 。
2、学弈朗读原文及翻译
《学弈》原文：孟子〔先秦〕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈。
3、学弈的正确朗读节奏
xuéyì。学弈xiéyì的正确朗读节奏为：第一个字母“学”轻声，读作“xué”，重点在第二个字母“弈”上，读作“yì”，发音时先平舌，再带一点儿声调。念起来的节奏为：“xuéyì”。学弈是指学习下棋、玩棋类游戏等棋艺。
4、学弈文言文朗读教案
1. 学弈课文朗读 学弈 选自《孟子·吿子》 今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗。
5、学弈朗读节奏怎么划分?
译文：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有天鹅将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的。
6、文言文两则朗读停顿
学弈 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。 两小儿辩日 孔子/。
7、学奕文言文翻译
学弈专心致志——成功 【教学设计】 教学目标: 学生通过教师引导,小组自主合作,能根据课后注释疏通课文,自读自悟并掌握学习文言文的 *** 。 学生能有感情的朗读课文,了解故事内容并用自己的话讲解。背诵课文,做到正确、节奏停顿。
8、文言文两则朗读淘知
指导文言文的朗读 *** :一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气。如,《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”;“为是其智弗若与?”。 6. 文言文两则学弈中的为发什么音 1. 为。
9、学弈正确停顿
《学弈》停顿如下：弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋／之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗／若之矣。为是／其。